Eğitsel Oyunlar 5

Z

ZeyNoO

V.I.P

V.I.P

• 19 Arl 2010

• #11

BALIK TUTMA
Bahçeye oyun alanı olarak iki metrekarelik bir dikdörtgen çizilir. Buna "balık ağı" denilir. Sayışma yapılır bir ebe seçilir. Ebe "balıkçı" olur; balık ağının bir köşesinde bekler. Öteki çocuklar "balık" olurlar ve ağ çevresinde dolaşırlar. Diledikleri zaman balık ağına ( yakalanmamaya çalışarak ) girip çıkarlar. Balıkçı ise ağa giren balıkları yakalamaya çalışır. Ağın içine olabildiğince çok sayıda balığın girdiği bir anı kollar. Dilediği zaman "dur" yada "yakaladım" diye bağırır. Balıkçı bağırınca ağ içinde bulunan bütün balıklar oldukları yerde kalırlar. Balıklar yakalanmış olur.
Balıkçı balıkları sayar arkadaşlarına sayısını söyler ebelikten kurtulur. Yakalanan balıklar aralarında sayışarak yeni bir ebe seçerler. Yeni ebe balıkçı olur. Oyun böylece sürer. Oyun sonunda en çok balık tutmuş olan çocuğa "reis" adı takılır ve o çocuk alkışlanır.

 

Z

ZeyNoO

V.I.P

V.I.P

• 19 Arl 2010

• #12

KÜMES OYUNU
Çocukların sayısı kadar yuvarlak çizilir. Bunlar kümes olur. Her yuvarlak bir çocuğun iki ayağını alacak genişlikte olur. Öğretmen her çocuğa bir kümes hayvanı adı verir. Tavuk kaz ördek hindi vb. Çocuk sayısı çok olduğu için her hayvandan 5-6 çocuk olabilir.
Oyun başlayınca her kümes hayvanı kendi kümesinde durur. Öğretmen onlara adlarını söyleyerek seslenince kümeslerinden çıkarlar ya serbestçe gezinirler yada öğretmeni izleyerek gezinirler. Bu sırada da öykünme yaparlar. (tavuk gibi ördek gibi yürürler.)
Örneğin : Öğretmen "tavuklar" diye seslenince tavuklar çıkar gezinirler. "Ördekler" diye seslenince ördekler çıkar gezinirler vb. Gezintinin bir yerinde öğretmen ; "kurt geliyor kaçın" diye bağırır. Çocuklar kaçışırlar kümeslere girerler. Her çocuk bir kümese girecektir. Kimsenin belirli bir kümesi olmaz. Herkes en yakın kümese girer. Bir kümese iki çocuk giremez.
Çocukların kurttan kaçtığı sırada öğretmen de bir kümese girer bir çocuk açıkta kalır. Açıkta kalan çocuk oyun yinelenirken öğretmenin yerine geçer oyunu yönetir. Sonra o bir kümese girer bir çocuk açıkta kalır bu kez de o çocuk oyunu yönetir. Oyun böylece sürer.

 

Z

ZeyNoO

V.I.P

V.I.P

• 19 Arl 2010

• #13

SEKEREK YER KAPMACA
Sayışarak bir ebe seçilir. Çocuklar geniş bir halka oluşturacak biçimde dururlar. Her çocuğun ayakları çevresine bir halka çizilir. Ebe ortada durur. Halkada bulunan çocuklar birbirleriyle işaretleşerek yer değiştirirler. Yer değiştirmek için gidişler tek ayakla ve seke seke yapılır. Ebe de en ortada çizilmiş olan kendi yuvarlağı içindedir. İki çocuk yer değiştirmek için seke seke giderlerken ebe de onlardan birinin yerini kapmak için seke seke boş daireye doğru gider. Kimin yeri kapılırsa o ebe olur ebe kurtulur. Oyun böylece sürer.

 

Z

ZeyNoO

V.I.P

V.I.P

• 19 Arl 2010

• #14

AĞAÇLARDAKİ SİNCAPLAR
Bütün çocuklar 7–8 kişilik gruplara ayrılırlar. Her grup el ele tutarak bir daire yapar. Bir kişi ortada bulunur. Birisi de ebe olarak dışarıdadır. Daireyi oluşturan çocuklar bir ağacı temsil eder. Dairenin ortasındaki öğrenciler sincaplardır. Ebe olan öğrenci de sincaptır. Öğretmenin düdüğü ile sincaplar kendi dairesinden çıkar ve başka daireye giderler. Bu sırada ebe olan sincap da kendisine bir ağaç bulur. Dışarıda kalan ebe sincap olur. ( Öğretmen bütün çocuklara sincap olma olanağı vermelidir.)

 

Z

ZeyNoO

V.I.P

V.I.P

• 19 Arl 2010

• #15

ÇÖMELİK EL SENDE
Öğrenciler bahçeye dağılırlar. Bir kişi ebe olur. Öğretmen düdük çalınca ebe hariç diğer çocuklar leylek gibi tek ayakları üzerinde dururlar. Ebe dokunmak üzere leyleklere yaklaşır. Leylekler bir ayakla sekerek kaçarlar. Kime dokunursa o çömelir. En son kalan leylek ebe olur.

 

Z

ZeyNoO

V.I.P

V.I.P

• 19 Arl 2010

• #16

ÜÇ AYI
Oyunculardan biri çocuk ayı diğeri anne ayı öteki baba ayı olur. Bahçenin bir köşesine gider sırtlarını arkadaşlarına dönerler. Diğerleri bahçenin başka bir ucundan başlayarak ayılara yaklaşırlar. İçlerinden bir sorar ;
Evde kim var ?
Çocuk ayı.
Başka biri sorar ;
Evde kim var ?
Anne ayı.
Ve başka biri sorar ;
Başka kimse yok mu ?
Baba ayı var.
Bunun üzerine üç ayı arkadaşlarını kovalamaya diğerleri de kaçmaya başlar. Yakalanan öğrenci olduğu yere oturur. Son üç kişi kalana kadar oyuna devam edilir. Sonraki oyunun ayıları bunlar olurlar.

 

Z

ZeyNoO

V.I.P

V.I.P

• 19 Arl 2010

• #17

KOYUNLAR VE KÖPEKLER :
Öğretmen bütün kahverengi ayakkabılılar koyundur der. Diğerleri de köpek olurlar. Bundan sonra öğretmen ; "Kaçın koyunlar" der ve koyunlar kaçmaya başlar. Bir kaç saniye sonra köpeklere " Yakalayın koyunları " denilir. Köpekler koyunların arkasından gider ve onları yakalayıp geri gelirler.

 

Z

ZeyNoO

V.I.P

V.I.P

• 19 Arl 2010

• #18

LİDERİ İZLE :
Bütün çocuklar eşit sayılarda 7-8 gruba ayrılır. Bir grup 7 kişiden fazla olmamalıdır. Her grup derin kolda toplanır. 1 numaradakiler grubun lideridir. Öğretmenin işaretiyle oyun başlar. Lider çeşitli yürüyüş ve hareketler yapar diğerleri onu takip ederler. 3-5 hareketten sonra öğretmen yine düdük çalar ve lider değişsin der. Bu komutla 1 numaradaki lider en arkaya geçer ve 7 numaralı oyuncu olur. 1.numaradakiler liderdir. ( Yani önde olan lider olur.) Öğretmen her çocuğa bir lider olma şansını tanımalıdır.

 

Z

ZeyNoO

V.I.P

V.I.P

• 19 Arl 2010

• #19

İHTİYAR SİHİRBAZ:
Bir çocuk "İhtiyar Sihirbaz" olarak seçilir. Diğerleri bir kaç adım mesafeden onu izlerler. Çocuklar sihirbazla alay ederler ; "İhtiyar sihirbazsihrini kaybetti !" "sözde zengindi ama yerden 5 kuruşu bile alıyor !" derler. Sihirbaz kızar ve döner ; "Sizler kimin çocuklarısınız ?" diye sorar Çocuklar ; "Bakkalın Çocuklarıyız" "kimsenin çocukları değiliz" " Bekçinin çocuklarıyız " gibi değişik şeyler söylerler.
En sonunda birisi ; " Senin " der.
Sihirbaz kızar ve onları kovalamaya başlar. Kime elini değdirirse o çocuk sihirbaz olur diğerlerini tutmak için o da sihirbaza yardım eder.

 

Z

ZeyNoO

V.I.P

V.I.P

• 19 Arl 2010

• #20

SIKI SIKI SARILALIM :
Bütün öğrenciler dağınık olarak bahçede dolaşmaya başlarlar. Bir yandan da öğretmenin vereceği komutu izlerler. Öğretmen düdüğü çalar ve aynı anda kollarından birini havaya kaldırarak parmaklarıyla herhangi bir sayı gösterir. ( 1234 veya 5 ) Düdük sesini duyan öğrenciler öğretmenin hangi sayıyı gösterdiğine bakarak bu sayıyı tamamlamak üzere arkadaşlarına sıkı sıkı sarılır. Bir süre sonra öğretmen oluşan grupları kontrol eder sayıyı tamamlayamayan veya tek kalan öğrencileri eler ve oyuna devam edilir. (1 sayısı işaret edildiğinde öğrenciler tek başlarına hazır olda beklerler.)